Investigador doctoral de la Universitat Autonòma de Barcelona, sus investigaciones se centran en el estudio de las políticas educativas que buscan elevar los niveles de inclusión y desegregación del sistema educativo.

Es Licenciado en Sociología (2007) por la Universidad de Artes y Ciencias Sociales (Chile), Magíster en Filosofía (2009) y en Ciencias Sociales (2013), ambos por la Universidad de Chile. Más recientemente, también fue becario visitante del Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Estocolmo.

Sus intereses de investigación son la sociología de la educación, el estudio de las políticas educativas y los procesos de reforma al sistema escolar.