Doctora Europea en Ciencias Sociales Aplicadas, es profesora de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y coordinadora del Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad.  

Desde hace más de una década, su principal línea de investigación se centra en el análisis de la inclusión la Educación Superior, analizando desde las concepciones de sus miembros hasta la implementación de políticas que afectan particularmente a colectivos infrarrepresentados.

Sobre estas temáticas ha dirigido y participado en múltiples proyectos nacionales e internacionales y, como resultado, ha publicado múltiples trabajos en los que alerta sobre el débil compromiso institucional que mantienen nuestros sistemas de educación superior con la equidad y la inclusión.